湘潭日报社全媒体记者 陈锦

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走进雨湖区金庭学校校长刘和平的办公室，书柜墙里分门别类地装满了书籍、报纸、期刊等，格外引人注目。一说起“教育”，51岁的刘和平眼里闪烁着光芒，谈吐间表达出对学校和教育事业的热爱。

走过30余年的职业生涯，刘和平是学生家长心中的名校长，更是金庭学校教育的耕耘者、开拓者。任校长22年的他，服务多所农村校薄弱校，数十年如一日扎根一线，以校为家，先后获评湘潭市优秀校长、市“莲城园丁奖”、市先进工作者等荣誉。谈及自己收获的荣誉，刘和平欣然一笑道：“我只是所有校长中的普通一员。”

主动化身“知心老师”

“刘爸爸，早上好啊。”“刘爸爸今天又帅气了不少……”每天早上7点20分左右，刘和平总会准时出现在金庭学校本部或者白石等其他校区的校门口，和家长志愿者、交警一道为学生入校保驾护航。路过的学生总会主动和他打招呼，并拉着他聊天，一声又一声亲切的“刘爸爸”，让刚刚还有些许困意的刘和平瞬间精神抖擞，露出标志性的微笑回应着每一位学生。

2016年担任金庭学校校长以来，刘和平几乎每天是第一个到学校，晚上最后离开学校。在他的日历表中没有节假日，也没有寒暑假，一年大部分时间都待在学校，即使是这样，刘和平总觉得一天下来自己所做的还不够多。有人说他是“工作狂”，校长在办公室运筹帷幄就行，大可不必事事躬亲。而刘和平却语重心长地说：“其实谁不想休息？但当你承担了这份责任时，就得尽力做好！”

没有爱就没有教育。刘和平每一份业绩的取得，源于他对教育事业真诚的热爱和对学生真情的付出。有一年，一名留守儿童脚被烫伤，为了不耽误他上课，刘和平便每天将他从校门口背到四楼教室，家长感动得送来亲笔感谢信和锦旗。家长遇到家庭教育难题，刘和平会主动化身“知心老师”，不厌其烦地上门沟通疏导……

让每个孩子都学好

不知道从何时起，“不能让孩子输在起跑线上”成了小学教育热门的“口号”。作为一位校长、一位父亲，刘和平同样有着中国式家长的焦虑。但刘和平更相信，比起知识，孩子的健康、阳光心态和自信态度重要得多，家长更需要关注的是孩子从知识到能力的转换，而不是以成绩论高低。

“我们家长最大的问题就是从众心理太强，不顾实际给孩子报名各种各样的培训班，有的学生甚至周末双休日都被家长安排得满满当当，可不少学生成绩还是没有起色，你能说孩子没有学好吗？”刘和平说，“我其实并不反对上培训班，关键在于孩子想要学什么，能否在自己的意愿下学好。”

“学校自己就能提供丰富的课程，孩子们可以自由挑选，补充普通家庭无法给予的学习经历，让每个孩子都学好。” 刘和平认为，学校教育要支撑每一个孩子成长于当下，成就于未来，培养孩子兴趣，习得一技之长，有助于未来养成健康的生活方式。

在刘和平的推动下，“卓雅课堂”应运而生，并逐渐成为金庭学校独有的招牌和特色。通过组织本校老师或者邀请校外专家为学生“私人定制”了涉及体育、美术、阅读、科技素养等30门课程，开设50余个班，每周一次，以学生喜闻乐见的方式接受广泛的艺体、德育教育，使不同层次的学生潜能得到更好的开发。

“课堂不仅不会占用学生周末休息日，而且还是免费的，由学生自行选择课程。”刘和平说。在学校就能免费上培训课，家长也不用在周末疲于奔命送孩子上各种兴趣班了，省下了一大笔学费。孩子们也找到了自己的爱好，学得开心。“卓雅课堂”一经推出，就受到了广大家长的青睐，一些热门的课程甚至还需“排队抢课”。

教而不研则愚，研而不教则虚。美术科班出身的刘和平还特别重视情景教学、户外教学，他经常带着学生去学校周边的齐白石纪念馆、市群众艺术馆，让学生在与笔墨色彩的近距离接触中接受传统文化艺术的熏陶。

“引万道清泉培桃育李累亦喜，倾一腔热血雕心铸志苦也甜。”刘和平坦言，在教育的道路上，自己有一个始终坚守的教育梦想，那就是“当一个好校长，办一所好学校，让每个孩子都学好”。

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